近日有報(bào)道披露，不少中小學(xué)在課間和午休時(shí)間不允許學(xué)生去操場(chǎng)活動(dòng)，有的甚至連教室都不允許隨意出。而經(jīng)更多媒體調(diào)查，這條不成文的規(guī)定已持續(xù)了相當(dāng)時(shí)日，并非“新聞”。

 

　　我們現(xiàn)在常說給孩子減負(fù)，這種減負(fù)不能只是從作業(yè)量上，應(yīng)該從各個(gè)方面進(jìn)行。讓學(xué)生們利用課間時(shí)間到操場(chǎng)活動(dòng)一下，放松一下眼睛對(duì)于學(xué)生而言也是很重要的。但是，很多學(xué)校以操場(chǎng)太遠(yuǎn)、時(shí)間太短為由，不讓孩子們課間出來活動(dòng)。其實(shí)歸根結(jié)底，學(xué)校這樣的做法就是害怕學(xué)生出事，孩子們精力旺盛，活潑好動(dòng)，課間活動(dòng)難免會(huì)發(fā)生磕碰的情況，而這種小事故一旦發(fā)生，家長(zhǎng)必定認(rèn)為是學(xué)校、老師看管不力，沒有照顧好自己的孩子，有的甚至?xí)�大鬧學(xué)校或者向上級(jí)教育部門投訴。這樣看來，讓學(xué)生出去活動(dòng)，雖然對(duì)學(xué)生好處很多，但是只要有一個(gè)孩子磕到碰到，學(xué)校就會(huì)有“吃不了兜著走”的風(fēng)險(xiǎn)，那很多學(xué)校干脆就不讓孩子們出來課間活動(dòng)了。

　　孩子們應(yīng)該解放天性，更多的接觸大自然，如何做到，除了學(xué)校方面，家長(zhǎng)、教育部門都應(yīng)該予以支持。首先學(xué)校不能應(yīng)該害怕發(fā)生小事故，擔(dān)責(zé)任就不讓孩子們出來活動(dòng)，應(yīng)該完善操場(chǎng)環(huán)境，安排值班老師對(duì)操場(chǎng)等活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行看管，及時(shí)制止孩子們的不當(dāng)行為。其次，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)學(xué)校對(duì)一些“寬容”，給孩子多一點(diǎn)空間。孩子們不應(yīng)該被養(yǎng)在溫室里，小磕碰對(duì)于孩子來說也是一種磨礪，不應(yīng)該過于擔(dān)心，過分怪罪學(xué)校，以致于學(xué)校不敢再讓孩子們出去活動(dòng)。最后是教育部門，應(yīng)該進(jìn)一步完善相關(guān)的規(guī)定，進(jìn)一步厘清學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的責(zé)任，不能一出現(xiàn)事故就一味地懲罰學(xué)校，這樣也會(huì)讓學(xué)校避免被問責(zé)而畏首畏尾。

 

　　為了孩子的健康成長(zhǎng)，在教育孩子如何保護(hù)自己，防范風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該“放手”，給孩子們自由活動(dòng)的空間。馮悅