重視體育教育便是重視國家之未來
時間：2020-10-21 00:01 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責任編輯：毛青青
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》（以下簡稱“意見”），這是繼《深化體教融合促進青少年健康發(fā)展意見的通知》之后，近段時間國家指導學校體育工作的又一份重磅文件。不少業(yè)內(nèi)專家以及基層學校的校長、體育教師在看到文件之后的最大感受是，學校體育真的要進入一個新的發(fā)展時期了。對于家長們來說，他們最關注的是文件提到的中考體育增加分值和體育可能進入高考的表述，但這也引起了一部分家長的憂慮。（中國青年報2020.10.20）
在學生眼中，體育老師好像每天都在生病，在老師眼里，好像“爭搶”慢了體育課就會被其他老師占，而在許多家長眼中，體育課好像就是“不務正業(yè)”、就是“玩”、只有文化課才是“正經(jīng)課”，那么體育課真的無關緊要嗎？
據(jù)有關資料報道，近年來，我國青少年體質(zhì)呈快速下降的趨勢，身體柔韌性、爆發(fā)力、耐力、力量等都持續(xù)下降，數(shù)據(jù)結果不容樂觀，青少年身體素質(zhì)急待提升。
那么，如何才能提升青少年素質(zhì)，充分體現(xiàn)出體育育人的全面價值，增強學校體育的重要性，這需要國家、學校及家長的多方努力。
國家出臺政策，完善制度，此“意見”的出臺，表明國家也正是在如此做，國家加大了支持力度，才能逐步將學校體育教育改革落實到位，將學校體育深入人心，令體育教育達到與文化課相同的地位水平，更好的提升青少年的身體素質(zhì)。學校根據(jù)政策要切實落實好體育教育，不能一味為了“分數(shù)”而對體育政策敷衍了事。
學校在推動教育體育發(fā)展的同時，要制定好完善好相應計劃，例如每學年、每月、每周的體育教學計劃、活動開展形式，學校體育老師的配比，體育器材、用具的安全等，只有學校將體育教育常態(tài)化，大眾才會將體育教育逐漸深入人心。
家長作為青少年的監(jiān)護人、各事項的實際控制人，在注重學生學習成績的同時，一定要注意到學生的身體健康狀況，擁有強健的體魄，才會更有精力去學習，“意見”讓體育成績計入中高考中，這就充分告知家長，只學習文化知識拋棄體育，一樣可能考不出好成績。
國家一直在倡導“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，只有真正重視起青少年的體育教育，才能令青少年未來，真正成為國家之棟梁，社會之英才，民族之希望。相信“意見”的出臺，能夠令學校體育教育步入新的發(fā)展。（紀晨虎）
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