也許在這樣一個(gè)快節(jié)奏、高壓力的時(shí)代,自殺事件對(duì)于人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越不陌生,人們可能也多少理解這背后的無(wú)奈與艱辛。但是這并不意味著因什么樣的理由都可以輕易放棄寶貴的生命,尤其是正處于最好人生歲月的年輕人。
我們還沒來(lái)得及從“大學(xué)生補(bǔ)考作弊被抓后墜樓身亡”的新聞中回過神來(lái),就又看到了“大二男生因和父母發(fā)生矛盾,負(fù)氣離家出走并喝下半瓶農(nóng)藥”的消息。雖然我們無(wú)法與當(dāng)事人感同身受,但看到寶貴的生命就這么輕易被放棄,還是讓人忍不住問一句:“年輕人,你們?cè)趺戳耍?rdquo;
自呱呱墜地,我們就被教育著要珍惜生命、愛護(hù)生命。要珍惜和愛護(hù)的生命不僅是他人的更是自己的。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)愛自己的生命才能去尊重保護(hù)其他的生命。誠(chéng)然,放棄生命可以帶來(lái)一時(shí)的解脫,但相比于當(dāng)生命真正逝去時(shí)留給自己的遺憾和悔恨,以及留給父母親朋的痛苦,都是微不足道的。
有人會(huì)反駁:“沒有經(jīng)歷過生活的艱辛痛苦就不能明白對(duì)死亡的渴望。”而恰恰相反的是沒有熬過生活那些艱辛痛苦的人也無(wú)法理解生命的意義,體會(huì)到生活的美好。只有活著,才能追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,享受整個(gè)世界,變一切不可能為可能。
更何況是年輕的生命呢?之所以痛心疾首正是因?yàn)檫@些生命如此年輕:有時(shí)間,有精力,有知識(shí),有創(chuàng)造性,這些都是很多人可望而不可即的。試想本該好好利用的優(yōu)勢(shì)就這樣被揮霍浪費(fèi),不能說(shuō)這是標(biāo)榜有思想的年輕人該有的行為。因?yàn)閺妮p易放棄生命的那一刻起,你就放棄了自己的權(quán)利和責(zé)任,為自己的存在畫了一個(gè)大大的“×”號(hào)。
因此,即使前路艱辛,作為年輕人也不能輕易放棄自己的生命,要學(xué)會(huì)三思而后行,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、涉獵新鮮事物,不僅僅是為了讓自己有謀生的一技之長(zhǎng),更是要在這其中接受失敗,磨礪意志,塑造強(qiáng)大而堅(jiān)定的內(nèi)心,從容不迫的活出自己生命的樣子。
也許你會(huì)覺得活的普通平凡,活的渺小,但這正是生命本來(lái)的樣子。要知道活著是一切的前提,未來(lái)的幾十年總有讓你披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)。所以,年輕人請(qǐng)珍惜生命吧,走過平凡辛苦的一生也是英雄。穆海妹
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